¿Que es lo que hace un agrómono?

Querido alumnos,

Como ya ustedes saben, soy agrónomo, estudié agronomía en el Loyola, y ha eso me he dedicado desde que egresé de esta institución a la cual quiero con todo el corazón.
Me siento afortunado de haber escogido esa profesión, la cual me ha llenado de satisfacción y me ha permitido comprender más la vida y conocer varios países del mundo.
No les hablarle de la agronomía, eso es bueno que ustedes mismos lo investiguen, solo les diré que es una bella e interesante carrera, y que si sienten vocación por ella no renuncien a ese deseo, les prometo que no se arrepentirán.

A continuación de algunas imágenes el último proyecto en el que estuve trabajando. Aquí estuve a cargo de la Gerencia Operativa.

De esta manera fue como encontramos el terreno, eso un antiguo potrero, lleno de yerba para el ganado. Ya verán como poco a poco fuimos transformando esto y en que lo convertimos.

Tuvimos primero que quitar la capa vegetal, pues como era para invernaderos, esta parte es inestable y teníamos que retirarla antes de empezar a construir.

También tuvimos que hacer grandes zanjas de drenaje para que el terreno siempre se mantuviera seco. Esta es una zona donde caen grandes lluvias.

Aquí se pueden notar mejor los trabajos iniciales. Las zangas de drenaje y el retiro de la capa superficial.

 Esta son las estructuras de los invernaderos, las cuales son el metal galvanizado, prefabricado en España. Las especificaciones (tamaño, altura, dimensiones, tipo de materiales, etc.) son determinadas por los agrónomos a cargo del proyecto y se le envía a los fabricantes.

 Aquí podemos ver las estructuras ya terminadas y listas para iniciar el proceso de siembra.

 Vista aérea del proyecto. Se pueden ver las 5 naves de 6 mil metros cuadrados cada una, para un total de 30 mil. En la actualidad este proyecto tiene mas de 100 metros cuadrados de invernaderos.

 Este es el germinadero, donde las plantas tiene su fase inicial y son preparadas para ir al campo (dentro de los invernaderos). Aquí es donde se tienen los mayores cuidados pues si una enfermedad penetra aquí luego contaminará todos los invernaderos. Las semillas son de alta calidad, y tienen un alto costo. Para sembrar las plantitas que se ven en la foto se requirió una inversión cercana a los 5 millones de pesos. Pero realmente vale la pena, ya verán.

En esta foto podemos ver las plantas de ají morrón de dos meses de trasplantadas al interno de los invernaderos.

Este es el resultado de tomar las decisiones correctas. Podemos ver la gran cantidad de frutos que tiene esta planta de apenas dos meses. Esta es una planta sana, bien nutrida y con optimas condiciones ambientales.

Sistema de riego

En este proyecto el riego es completamente automatizado, una computadora es la que controla todo. Esta es programada por el agrónomo encargado de la nutrición del cultivo. 

Desde unos tanques matrices la computadora va seleccionando y mezclando el abono. Ella misma enciende el generador eléctrico y abre todas las llaves, las cuales son electrónicas. 

Finalmente el agua con los nutrientes llega a las plantas a través de un sistema de goteo, que son una mangueras que tienen unos dispositivos especiales. Cada plante tiene su propio gotero. 

Empacadora

Este proyecto consta con su propia empacadora, donde los frutos son lavados, secados, pulidos, encerados, clasificados, empacados, pre-enfriados, y conservados hasta ser subidos en el contenedor para ser enviados al extranjero.

Los agrónomos

Finalmente quiero mostrarles esta foto de las personas que llevaron a cabo este proyecto y que tomaron las decisiones para su éxito. 

En esta foto, el único que no es agrónomo es la persona de la izquierda, su nombre es Francisco Alberto Alvarez, cariñosamente le decimos Pasito. Es un agricultor que no tuvo la oportunidad de formarse profesionalmente pero que ama lo que hace y lo hace bien, el es el encargado de mas de 100 personas que trabajan en los cultivos. 

Los otros tres, entre los que estoy yo, somos egresados de la Facultad de Agronomía del IPL: Ruben Ogando, Claudio Caamaño y Edward Rodríguez. Sobre todo somo amigos, y como amigos que confían entre si, asumimos ese gran reto y lo llevados a cabo con éxito.

Cuestionario #6 (Cívica II, 1ro)

La educación y el Estado

1. Explicar el vínculo entre la educación y el Estado.
2. Transcribir el artículo 63 de la Constitución Dominicana, sobre el Derecho a la Educación, incluidos sus 13 numerales.
3.  ¿Que es Ministerio de Educación y cuales son sus principales funciones?
4. ¿Cual es el monto del presupuesto asignado a la educación en la República Dominicana?
5. ¿Por que el Estado debe garantizar la educación de las personas?
6. ¿Cual es el papel de la educación para el desarrollo del país?
7. ¿Cual es el porcentaje de analfabetismo en la República Dominicana?
8. ¿Cual es el porcentaje de jóvenes que concluye en bachillerato?
9. ¿Cual es el porcentaje de la población que termina la universidad?
10. Mencione 5 efectos del analfabetismo, explicar cada uno.

Cuestionario #5 (Cívica IV; 2do)

1. ¿Que es la inmigración?
2. ¿Cuales son los efectos legales de que una persona sea un inmigrante ilegal?
3. ¿Que medidas toman los países para controlar el flujo migratorio?
4. ¿Cual es la cantidad de haitianos que viven en República Dominicana. Decir cuantos están de manera legal y cuales están de manera irregular?
5. Explique en que consiste en Plan de Regularización de Extranjeros que está llevando a cabo la República Dominicana.
6. ¿Cual es tu opinión personal de la migración haitiana en la República Dominicana?
7. ¿Que opinas del trato que la nuestro país da a los haitianos?
8. ¿Que dicen otros países y organismos internacionales sobre el trato que ofrecemos a los inmigrantes haitianos?
9. ¿Que responderías a las acusaciones que otros países y organismos internacionales hacen a la República Dominicana en torno al trato a los inmigrantes haitianos residentes en el país?

Planilla de preguntas encuesta Tema #1

Saludos,

Esta es la ficha de preguntas de la encuesta del Tema #1, se la he estado enviando por correo en formato PDF, pero también pueden tomarla de aquí. Esta diseñada para que quepan dos encuestas en un página. 

Instituto Politécnico Loyola

Educación Moral y Cívica

TEMA: El trato que la República Dominicana da a los inmigrantes haitianos que residen en el país.

1-      Te sientes bien de la forma como te tratan los dominicanos:

        Si___                         No___

2-      Consideras tú que en la República Dominicana le tienen odio  a las personas negras:

        Si___                       No___

3-      Consideras que en la República Dominicana estas mejor que en tu país:

        Si___                        No___

4-      Si en tu país mejorarán las condiciones, retornarías a Haití:

        Si__ _                       No___

5-      En el sitio donde tú trabajas a los dominicanos que realizan el mismo trabajo que tú se les paga más que a ti:

       Si___                        No___          

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1-      Te sientes bien de la forma como te tratan los dominicanos:

        Si___                         No___

2-      Consideras tú que en la República Dominicana le tienen odio  a las personas negras:

        Si___                       No___

3-      Consideras que en la República Dominicana estas mejor que en tu país:

        Si___                        No___

4-      Si en tu país mejorarán las condiciones, retornarías a Haití:

        Si__ _                       No___

5-      En el sitio donde tú trabajas a los dominicanos que realizan el mismo trabajo que tú se les paga más que a ti:

       Si___                        No___          

Cuestionario No. 5 (Cívica II, 1ro)

Educación, familia y sociedad

1. ¿Que es la educación?
2.  ¿Cuales son los objetivos de la educación: para el individuo que la recibe, para la familia, para la sociedad?
3. Definir: educación formal, educación no formal y educación informal. En cada caso decir en que consiste, como la podemos ver en la practica, y que importancia tiene.
4. Cómo se da la educación al interno de la familia.
5. El papel que juega la sociedad en la educación de las personas.
6. Hacer un análisis de la educación en el Instituto Politécnico Loyola.

Los dominicanos: lucha incansable por la libertad

Les invito a leer un escrito que elaboré sobre nuestra independencia, y lo que significa para nosotros nuestra libertad y nuestra soberanía. Luego conversamos sobre esto en las aulas.



El Amigo del Pueblo: Los dominicanos: lucha incansable por la libertad: Por Claudio A. Caamaño Vélez Por siglos fuimos esclavos, colonia de otros países, hasta que decidimos ser libres, y juramos defender ese ...

Pruebin la próxima semana

Estimados alumnos,

Les informo por esta vía, como también lo he hecho en las aulas, que a partir de la próxima semana estaremos dando el primer pruebin, con un valor de 5 puntos. 
Les invito a que tengan al día sus tareas y que aprovechen el fin de semana para repasar. El pruebin será de todos los temas que hemos visto.

Que tengan un feliz fin de semana. 

Cuestionario No. 4 (Cívica VI; 2do)

1. ¿Que es una ley, en que cosiste, cual es su importancia?
2. ¿Que es la iniciativa de ley?
3. ¿En qué consiste la iniciativa legislativa popular y como se lleva a cabo?
4. Haga un esquema que explique el proceso de formación de una ley.
5. ¿Diga que es la promulgación de las leyes?
6. ¿Que manera entra en vigencia una una ley y cuales son sus efectos?
7. ¿En que cosiste en derecho de observación a la ley que tiene el Presidente de la República?
8. ¿Que es un decreto, en que cosiste, cual es su importancia?
9. ¿Cual son las diferencias entre un decreto y una ley?         
10. ¿Procedimiento mediante el cual se crea un decreto y sus efectos?
11. ¿Que es una reforma constitucional, en que cosiste, cual es su importancia?
12. ¿Como se hace un llamado a reforma constitucional?
13. ¿Quien reforma la constitución y el procedimiento mediante el cual se lleva a cabo la forma constitucional? ¿Cuales son los efectos e implicaciones de una reforma a la Constitución?

Cuestionario No. 4 (Civica II; 1ro)

1. ¿Que es la salud?
2. ¿Cual es la diferencia entre la salud física y la salud psíquica?
3. ¿Que factores afectan la salud física y cuales factores afectan la salud psíquica?
4. ¿Que impacto tiene en la vida del ser humano tener un buen estado de salud, así como los efectos de una mala salud?
5. ¿De que manera influye la salud a la sociedad y al desarrollo del país?
6. ¿Diga cinco de las principales enfermedades que afectan a las personas y sus principales causas?
7. ¿Explique a que se refiere la correcta alimentación como factor de prevención de enfermedades?
8. ¿Que cosas se deben comer y cuales no para tener buena salud?
9. ¿Como consideras que se pueden prevenir desde la familia las enfermedades?
10. ¿Que consideras que es mejor, que el Estado tenga buenos hospitales para curar a los enfermos, o que invierta en prevenir enfermedades? Argumenta tu respuesta.
11. Has un listado de 10 hábitos que tienes en tu vida que consideras que deberías cambiar para tener mejor salud y prevenir enfermedades.

!Exposiciones excelentes!

Hola mis queridos alumnos,

A continuación les presento las imanes de grupos que han realizado exposiciones excelentes. Hay estudiantes que de manera individual lo han hecho excelente y no están aquí, pues para este caso estamos seleccionando los grupos, que como equipo, realizaron un excelente trabajo.

Mis sinceras felicitaciones.

1-H

: Ismael Gonzalez, Angel Pérez, Wendel Nova, Isaac Mariñez, Yianny Vizcaíno y Cristal Ruiz

2-F

: Chanel Reyes, Loreimy Blandino, Jose Mora, Laura Paulino, Samuel Canelo, Manolin Peguero, Zaordis Guerrero y Laura Silva

1-G

: Angel Beregüete, Nicole García, Eric Severino, Paulet Calderón, Melissa Pimentel Rijo, Jogel Sierra, Franchy Mesa

2-F

: Raul Galván, Damaris Cepeda, Camila Isabel, Jhoan Placencio, Héctor Rodríguez, Nicole Peña y Francheska Abad

1-J

: Franklin Roa, Carmen Valenzuela, Wisleiny Lara, Anyelis Santos, Nelson Ureña, Nicole Pimentel, Ángel Sebastian y Diana Tejeda

2-J

: Rosaylin De La Cruz, Alba Peña, José Herrera, Allan Moreta, Jumairi Puello, Ely Lugo, Ángel De Los Santos y Alanna Hernández

1-H

: Yuleini Terrero, Lesly Arias, Jeniffer Arraujo, Bereysi Cabrera, Luis Barrientos, Franklin Hidalgo, Xarié Quilles, Josue Adames y Tamara Mendoza

1-J

: Arodys Ureña, Gabriela Valdez, Ashley Tejeda, Noemi Solano, Cristianny Tejeda, Kapriles Tejeda, Arianna Leñé y Jostyn Dionicio

Raúl Galván (2-F)

Este talentoso joven es el que hasta el momento ha realizado la mejor exposición. Elegancia, buena dicción y entonación, energía y magnetismo, contenido de alta calidad expresado de modo comprensible, excelente manejo expositivo.

Cuestionario No.3 (Cívica IV, 2do PT)

1. ¿Que es el Poder Ejecutivo?
2. ¿Ademas del Presidente, quienes mas conforman el Poder Ejecutivo?
3. Diga 10 de las principales atribuciones del Presidente de la República
4. ¿Cuales requisitos se requieren para ser Presidente de la República Dominicana?
5. Describa el mecanismo mediante el cual se elige el Presidente de la República.
6. Transcriba el juramento que tiene que hacer Presidente al momento de tomar posesión de su cargo.
7. Haga un listado de los Ministerios que existen en la República Dominicana.
8. ¿Cuales son los requisitos para ser Ministro de Estado?
9. Transcribir el artículo 146 de la Constitución Dominicana.
10. Transcribir el artículo 146 de la Constitución Dominicana.

Cuestionario No. 3 (Cívica II, 1ro PT)

1. ¿Que es el desempleo?
2. ¿En la actualidad, cual es el porcentaje de desempleo en la República Dominicana?
3. ¿Que opinas de este porcentaje de desempleo que hay en nuestro país?
4. Diga 5 de las principales causas de desempleo, y explique cada una de estas.
5. Diga 5 efectos que produce el desempleo en la sociedad, y explique cada uno.
6. ¿Si fueras Presidente de la República, que medidas tomarías para reducir el desempleo?
7. ¿Que es el capital humano?
8. ¿Que importancia tiene el capital humano en las empresas?
9. ¿Que opinas de que una persona gane menos de la mitad de lo que cuesta la canasta básica?

Video y escrito sobre Francisco Alberto Caamaño Deñó y la guerrilla de Caracoles

Este 2 de febrero se conmemora un año más del desembarco de Playa Caracoles, el cual dio inicio a un levantamiento guerrillero dirigido por el coronel Francisco Alberto Caamaño Deñó, quien luego de entrenar durante cuatro años el Cuba vino al país al mando de un grupo de nueve hombres con el firme propósito de deponer el gobierno tiránico de Balaguer y restaurar la democracia en la República Dominicana. 

Les invito a ver el siguiente video, el cual tiene de fondo una bella canción interpretada por el cantante Ramón Leonardo, e incluye una seria de fotos que les ayudaran a conocer y comprender más la vida de ese gran dominicano del cual todos nos debemos sentir muy orgullosos: Francisco Alberto Caamaño Deñó.

También les invito a leer un escrito que escribí en 2013 titulado "Lo que traían los guerrilleros en sus mochilas" espero que les guste. Luego lo comentaremos en el aula. 

Felicitaciones al Grupo #1 de 1-G

Ustedes podrán considerar que soy muy exigente con ustedes, pero quiero que sepan es que si exijo mucho de ustedes es porque estoy seguro de que pueden dar más, y mi deber como profesor es sacar lo mejor de ustedes. 

   Tal vez algunos pensarán que me gusta poner malas notas, pero me duele cada vez que tengo que hacer eso, y si lo hago es para que ustedes entiendan que pudieron haberlo hecho mucho mejor. Por el contrario, me encanta poner buenas notas, sobre todo notas excelentes; claro, siempre y cuanto sean bien ganadas. En especial me gusta cuando ustedes lo hacen tan bien que la nota máxima se queda corta.

   Quiero aprovechar para felicitar de manera muy especial a un grupo que realizó un exposición excelente. La verdad quedé impresionado de lo bien que lo hicieron. Ese es el Grupo #1 de 1-G, compuesto por Francelys Ysabel, Ezequiel Cuesta, Lisbeth Pineda, Ernis Amparo, Victor Nuñez, Luz Lara y Leissy Cruz. Quienes mostraron un gran dominio del tema, un material de calidad expuesto de forma comprensible, mantuvieron contacto con el público y captaron su atención, hablaron de manera correcta y demostraron grandes destrezas expositivas... Estudiantes así hacen que uno se sienta muy orgulloso de ser profesor.  

¡Nuevamente muchas felicidades!

Cuestionario No. 3 (Cívica IV. 2do PT)

1. ¿Que es el Poder Ejecutivo?
2. ¿Cómo esta está conformado el Poder Ejecutivo?
3. Enumere 20 de las principales atribuciones del presidente de la República.
4. Requisitos para ser Presidente de la República.
5. ¿Cómo se elije al Presidente de la República?
6. ¿De qué forma y por cuales motivos puede ser destituido un Presidente?
7. Transcribir el juramento que tiene que hacer el Presidente al tomar posesión de su cargo (buscar en la Constitución de la República Dominicana).
8. ¿Que son los Ministerios de Estado?
9. Mencione los Ministerios de Estado con que cuenta la República Dominicana.
10. Requisitos para ser Ministro de Estado.
11. ¿Cómo el Presidente designa a los ministros de Estado, al Jefe de la Policía, al Procurador General de la República?

Cuestionario No. 2 (Civica II)

1. ¿Que es el salario mínimo?
2. ¿Quien establece el salario mínimo en la República Dominicana?
3. ¿En la actualidad cual es el salario minino: en sector privado, en el sector público, en las zonas francas, en los hoteles?
4. ¿Qué es la canasta básica?
5. ¿En la República Dominicana qué organismo fija el monto de la canasta básica?
6. ¿Qué parámetros se toman en cuenta para fijar el monto de la canasta básica?
7. Conociendo que es el salario mínimo y la canasta básica, y sabiendo cuales son sus respectivos montos, de su opinión respecto al art. 23 de la Declaración de los Derechos Humanos, y al art. 62 de la Constitución de la República?
8. ¿Que efectos consideras que esto genera en la sociedad? Enumere al menos 10 males que esto genera.

CUESTIONARIO No. 2 (Cívica IV)

1.      Cuáles son las funciones del Congreso Nacional, detallando las atribuciones exclusivas de cada una de las cámaras.

2.      Detalle cuantos miembros tiene el Congreso Nacional.

3.      Cuáles son los requisitos para ser senador o diputado.  

4.      Describa el procedimiento mediante el cual se eligen los senadores y diputados.

5.      Explique la diferencia entre un senador y un diputado.

6.      Cuales son beneficios que reciben los diputaos y senadores.

7.      Cuáles son los deberes de los diputados y senadores.

8.      Explique a que se refiere la inmunidad de opinión y la inmunidad parlamentaria.

9.      Mediante que proceso y por cuales razones un legislador pierde su investidura.

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